Felipe Nilo e sua missão com a inclusão pelo esporte. Foto: Reprodução

A partir de sua experiência e visão para a inclusão no Jiu-Jitsu, nosso GMI Felipe Nilo ressalta a importância de quebrar barreiras e abrir as portas da arte suave para praticantes com autismo e outras deficiências.

Conhecido por seu trabalho com autismo, Felipe decidiu estender seu conhecimento aos leitores GRACIEMAG e dividiu conosco três importantes dicas para ensinar Jiu-Jitsu para crianças e jovens autistas, que fazem parte também do curso “Lutas e Autismo”. No curso, o faixa-preta compartilha toda sua experiência no Jiu-Jitsu e outras artes marciais, além de disponibilizar conteúdo específico para formação de aulas voltadas para crianças e jovens autistas. As inscrições estão disponíveis através deste link. Oss!

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1. Estude material especializado: “Ser faixa-preta e ter anos de experiência não significa nada se você não se aprofundar nos estudos sobre o autismo. Procure cursos, palestras e estude sobre desenvolvimento infantil para que você consiga ensinar essa criança da maneira que ela precisa aprender.”

2. Trabalhe a sua abordagem: “É necessário que o professor seja acolhedor e que tenha a capacidade de nutrir um ambiente confortável para a criança autista. É preciso também que ele consiga expor um lado mais carismático, com uma linguagem e uma metodologia mais simples para que o aluno consiga acompanhar.”

3. Tenha comprometimento: “O professor precisa se envolver com a família e com a equipe multi-disciplinar da criança. Através desses contatos, ele deve compreender o que é o autismo e encontrar um método específico para que o aluno consiga se desenvolver nas aulas.”

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Mentoria será realizada através do Google Meet. Foto: Reprodução

O professor Felipe Nilo, pensando na inclusão através dos esportes e artes marciais, irá fazer uma mentoria para todos os professores, instrutores e praticantes de artes marciais, na qual irá tirar dúvidas e esclarecer muitas áreas sobre o atendimento de crianças, jovens e adultos com autismo.

A mentoria será amanhã, dia 14 de julho, às 20h, de forma 100% gratuita. Para garantir sua vaga basta se inscrever no link, clicando aqui.

São poucos os profissionais que oferecem esse tipo trabalho no Brasil e a equipe do professor Felipe Nilo é pioneira em ter um foco 100% voltado para este público. O diferencial é fazer o trabalho com amor e dedicação, na intenção de transmitir esse conhecimento para todos, buscando entender as famílias e unir mais pessoas nessa luta diária com eles.

Não perca esta oportunidade!

(Fonte: Assessoria de imprensa)

GMI Felipe Nilo lidera uma clínica esportiva para crianças com necessidades especiais. Foto: Reprodução

Quando se trata de crianças ou jovens autistas, a agressividade pode ocorrer devido a uma frustração ou por não conseguir expressar um sentimento da forma desejada. Com isso em mente, nosso professor GMI Felipe Nilo indica que as artes marciais podem ajudar a diminuir estes impulsos, mas ressalta que é necessário ter um cuidado especial ao escolher o local de treinamento.

Graduado em Jiu-Jitsu e judô, Felipe atualmente lidera uma clínica esportiva voltada para o ensino de crianças e jovens especiais, com foco no autismo. A iniciativa foi pioneira no Brasil e é reconhecida no mundo inteiro como um avanço para a inclusão no mundo desportivo.

De acordo com o professor, a introdução às artes marciais deve ser feita através de um professor que tenha conhecimentos em áreas psicológicas. “É preciso buscar um acompanhamento adequado e conhecer algumas metodologias que ajudarão no processo. Ter a faixa-preta não quer dizer que o professor sabe o que está fazendo” explica.

Para reforçar o impacto positivo da luta, Felipe separou cinco aspectos trabalhados nos tatames que podem melhorar a vida do autista. Confira!

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1. Autocontrole: “Quando se trata de autocontrole, nada melhor que as artes marciais. Pelo fato delas nos ensinarem a respirar e ter disciplina, já começa a induzir ao autocontrole. Em momentos de sufoco, como ficar por baixo no cem quilos, se não houver autocontrole, você acaba cedendo uma montada ou até mesmo uma finalização. Nós desenvolvemos o autocontrole de forma natural nas artes marciais e quando a criança especial tem esse desenvolvimento, ela leva isso para o dia-a-dia e, além de diminuir a agressividade, aprende a lidar melhor com o “não” e a frustração”

2. Lidar com frustrações: “Uma das maiores dificuldades que os pais tem é ajudar o filho a lidar com a frustração, em especial a palavra “não”. Um exemplo é quando nós falamos aos nossos filhos que não é hora pra usar o tablet e que precisa desligar o aparelho para tomar banho ou dormir. Muitas vezes a criança faz uma birra ou chora, como forma de protesto. A luta ensina a lidar com esse sentimento de frustração. Quando eu sofro uma queda ou quando perco um confronto, eu me frustro e, se não souber lidar com isso, eu vou perder sempre. É o papel do professor ensinar a criança a lidar com as frustrações e encarar elas de forma realista. Um dos maiores erros do professor é ignorar a dificuldade da criança, é preciso mostrar que entendemos a dificuldade mas que é possível conseguir aquilo, basta continuar tentando. Dessa forma, a criança vai errando e aprendendo a lidar com a frustração até conseguir.”

Graduado em judô e Jiu-Jitsu, Felipe foca seus ensinamentos a crianças e jovens autistas. Foto: Reprodução

3. Domínio próprio: “Quando aprendemos o autocontrole e a lidar com as frustrações, é natural adquirirmos o domínio próprio. O domínio próprio é controlar a impulsividade. Quando eu vou dar um tapa ou empurrar, eu respiro e controlo esse impulso. Na luta, o simples ato de colocar a criança sentada e fazer uma contagem de forma pausada, já estimula o desenvolvimento desse domínio.”

4. Disciplina e respeito: “É a primeira coisa que os pais pensam quando buscam as artes marciais para as crianças. Realmente, o núcleo das artes marciais é baseado nestes dois aspectos e a criança aprende isto assim que chega para fazer a aula. Cumprimentar o tatame e o mestre dá inicio a este aprendizado e ensina que o respeito não é limitado aos pais, mas a todos que a cercam. Esse passo ajuda a lidar com todos os outros aspectos que foram discutidos até agora.”

5. Hierarquia: “Hierarquia é aprendida a todo momento. Na luta, esse ensinamento parte do respeito ao sensei e aos colegas mais graduados. A partir do momento que esse conceito é introduzido, ele é levado ao dia-a-dia da criança.”

Felipe Nilo e sua missão com as crianças e jovens autistas. Foto: Reprodução

Nosso GMI Felipe Nilo, especialista quando o assunto é Jiu-Jitsu como forma de terapia, gravou um vídeo explicando para os leitores de GRACIEMAG os benefícios de incluir a prática da arte suave para tratar jovens no espectro autista.

Confira e conheça mais este benefício do nosso polivalente Jiu-Jitsu!

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Faixa-preta de Jiu-Jitsu, Felipe passa a filosofia da arte suave para alunos com autismo. Foto: Divulgação

Ao longo de mais de dez anos, o professor Felipe Nilo desenvolveu um trabalho sensacional junto a crianças e adolescentes com autismo, utilizando as artes marciais para fomentar diversos benefícios à vida desses jovens guerreiros, como sociabilidade, bem-estar, coordenação motora, autoestima.

Agora Nilo vai transmitir todo o conhecimento que acumulou nessa área, através do “Curso On-Line de Lutas e Autismo”, marcado para os dias 17, 19, 22 e 24 de junho, com transmissão ao vivo pela plataforma Zoom Webinar.

“Durante o curso vou apresentar conteúdos atualizados sobre o autismo no mundo”, explicou Felipe. “Ensinar técnicas de inclusão social pelas artes marciais, falar sobre os benefícios das lutas para crianças especiais e dar dicas valiosas para os professores lidarem com os alunos autistas e expandirem o conhecimento para o universo da terapia.”

Para maiores informações, amigo leitor, ligue ou mande mensagens pelo WhatsApp para (21) 99816-2662, mande um e-mail para cursos@felipenilooficial.com.br ou acesse www.felipenilooficial.com.br.

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Uma publicação compartilhada por Gracie Magazine Brasil (@graciemagoficial) em 10 de Jun, 2020 às 1:16 PDT

Léo com seu ouro duplo no Austin Open da IBJJF. Foto: Arquivo pessoal

O Jiu-Jitsu é para todos. Seguindo esta filosofia, Leonardo Peçanha, faixa-preta líder da GMI Kronos BJJ, resolveu levar a arte marcial para crianças diagnosticadas com autismo em uma clínica em Arkansas, nos Estados Unidos.

Léo Peçanha começou a ensinar as crianças logo após mais uma conquista no Jiu-Jitsu competitivo. O professor dominou o pesadíssimo e absoluto no Atlanta Open, ao vencer cinco lutas, três delas por finalização. Embalado pelas conquistas, Léo está feliz por poder propagar a arte para as crianças.

“Comecei o trabalho em uma clínica que cuida crianças com autismo. Está sendo muito interessante e desafiador. É muito bom ver como o Jiu-Jitsu pode melhorar a vida de todo mundo, pois é um esporte que vai além das medalhas. Estou muito feliz com essa oportunidade”, conta Peçanha.

Só em 2019, num curto espaço de tempo, Peçanha acumula quatro medalhas de ouro por conta de suas vitórias no peso e absoluto do Austin e Atlanta Open, ambos torneios da IBJJF.

“Eu luto sempre com o objetivo de finalizar, sempre foi assim desde quando eu tinha 5 anos. Não ia ser agora que ia mudar, né (risos). Estou empolgado para esta temporada e meu objetivo maior é vencer o Mundial Master, em Las Vegas”, encerra Peçanha.

Leonardo volta a lutar no Houston Open neste fim de semana e no Pan da IBJJF, programado para o dia 20 de março.

(Fonte: Assessoria de imprensa)

Para conferir tudo o que a revista dedicada ao Jiu-Jitsu mais lida do Brasil tem a oferecer este mês, acesse www.graciemagshop.com.br e faça já sua assinatura digital.

Boa leitura e bons treinos!

Will e seu filho, Kenzo, no Japão. Foto: Reprodução/GRACIEMAG

Brasileiro radicado no Japão, Will Karakawa começou há 13 anos no Jiu-Jitsu, depois de ser apresentado à arte suave por um amigo, na sala de sua casa. Will gostava de vestir o kimono e dar uma suada, mas os laços com o Jiu-Jitsu ainda não haviam eram fortes.

Até que nasceu Kenzo, o filhão dos Karakawa. Diagnosticado com autismo, o jovem começou a demonstrar que no Jiu-Jitsu ele aprendia a se socializar e interagir melhor com os familiares.

E foi aí que o Jiu-Jitsu passou a ser prioritário na vida de Will e Kenzo, quase como a água e o oxigênio. E assim, depois de anos de estrada, o papai Karakawa enfim conquistou seu diploma de faixa-preta.

“O maior benefício que o Jiu-Jitsu trouxe para o meu filho foi em relação à socialização”, explica Will. “Kenzo era um garoto sem amigos, que sofria bullying. Ele com os treininho adquiriu uma confiança para dar um basta nessa situação.”

No vídeo a seguir, Will Karakawa comenta a satisfação de se formar faixa-preta da arte que vem salvando o filhão, competidor frequente nos eventos como o Pan Kids, e incentiva você a jamais desistir. Oss!

Pé de Chumbo (direita) vai fazer luta especial pelas crianças com autismo e jovens deficientes. Foto: Daniel Amaral/Divulgação

Como todo praticante de Jiu-Jitsu sabe, a qualquer boa ação corresponde uma reação. É por isso que o astro do Jiu-Jitsu e do MMA Delson “Pé de Chumbo” Heleno não pensou duas vezes, e topou fazer uma luta de apresentação em sua Teresópolis natal, no próximo dia 16 de julho.

No ginásio Pedro Jahara “Pedrão”, Pé de Chumbo vai “duelar” de kimono com crianças autistas da academia Pitbull, durante o torneio Teresópolis Open.

“Teremos pela primeira vez aqui na cidade lutas de Jiu-Jitsu adaptadas para a inclusão de alunos portadores de autismo e de deficiências físicas. Os alunos autistas fazem parte do projeto da Secretaria de Esporte e Lazer da Prefeitura de Teresópolis, que conta com aulas gratuitas para crianças de 6 a 17 anos em vários esportes, como o Jiu-Jitsu”, conta o professor de educação física e Jiu-Jitsu Walter Medeiros.

Segundo o professor Walter, a autoestima é um componente mágico na integração do jovem autista com seus familiares e amigos, e nada melhor que o treininho de kimono para ajudar os alunos com inabilidade para interagir socialmente, uma das características do autismo.

Além disso, o Jiu-Jitsu ajuda corpo e mente a combater a dificuldade no domínio da linguagem, melhora a comunicação e o comportamento, e promove uma maior compreensão do aluno sobre o mundo a partir do aprendizado das regras e técnicas.

“A prática do Jiu-Jitsu proporciona a melhora do relacionamento entre pessoas, aprimora a força, a agilidade, a coordenação motora, o equilíbrio, estimula a fala e o repertório motor. O Jiu-Jitsu provoca interação e o contato físico, aspectos que o autista geralmente tem forte aversão. A criança que é tratada com esporte e não somente com medicamentos pode ter uma evolução mais rápida, e mais humana”, ensina Walter Medeiros.

Com aversão ao toque e interesses sociais limitados, Igor vivia em um mundo totalmente paralelo. Ao conhecer o esporte, se tornou mais sociável, dinâmico e com claras melhoras em sua coordenação motora, benefícios adquiridos nos benditos tatames da vida.

Mais uma vez o Jiu-Jitsu mostra o seu poder de mudar pessoas. Confira a matéria completa no vídeo abaixo e surpreenda-se com a magia da arte suave!

O valente menino residente no Japão, contudo, não liga para isso, pois soube driblar as dificuldades e hoje brilha nos campeonatos infantis pelo mundo.

Repare no jogo de pressão do filho do brasileiro Will Karakawa, que gosta de derrubar e finalizar no armlock. Aprenda com a ferinha a não reclamar, nem aceitar limites.

Yuki Nakai e o pequeno Kenzo no Asian Open 2014, em Nagoya. Foto: Kaori Sugawara/Divulgação

No Asian Open de Jiu-Jitsu, realizado em Nagoya, Japão, nos dias 8 e 9 de novembro, uma das novidades foi a criação de uma luta de exibição para o público, fato inédito na IBJJF segundo recordam seus organizadores.

A honra coube ao notório faixa-preta Yuki Nakai, ex-lutador de vale-tudo e presidente da Federação Japonesa, e ao valente faixa-cinza Kenzo Karakawa, de 9 anos, garoto que vem protagonizando uma bonita campanha para mostrar ao mundo como o Jiu-Jitsu pode ser um aliado e tanto na luta contra os sintomas do autismo, bem como de outros transtornos.

A luta especial foi no sábado, dia 8. As ações nas áreas de luta do ginásio Aichi-ken Budokan cessaram, os autofalantes anunciaram a novidade e um microfone foi dado a Will Karakawa, pai de Kenzo, para ele falar sobre a ocasião.

“Eu me apresentei como representante da campanha Autismo + Jiu-Jitsu = Potencial,  e falei que aquele era um passo muito importante dado pela Federação Japonesa e pela IBJJF. É um passo em direção ao futuro, a um Jiu-Jitsu mais inclusivo e ligado às necessidades da sociedade atual. Foi muito bonito e emocionante para mim”, comenta Will.

Ao fim da luta, de três minutos, o esperto Kenzo recebeu uma graduação especial: mais um grau em sua faixa cinza. Veja como foi o “duelo” cheio de finalizações, a seguir.

Para os resultados completos do evento, clique aqui.